Tecnología e inteligencia artificial
Sistema tutorial para la gestión del conocimiento según el Modelo de medición de madurez para ciudades y territorios inteligentes de Colombia
Carla Francina Cortés Coy, Pablo Emilio Cuenca Rivera
Palabras clave: tutor inteligente, ciudad inteligente, territorio inteligente, software educativo, medición de madurez, gestión del conocimiento
Resumen
Diseña un sistema tutorial inteligente para enseñar el modelo colombiano de medición de madurez de ciudades y territorios inteligentes mediante una metodología mixta y de software educativo.
Cómo citar
Cortés Coy, C. F., & Cuenca Rivera, P. E. (2024). Sistema tutorial para la gestión del conocimiento según el Modelo de medición de madurez para ciudades y territorios inteligentes de Colombia. CITAS, 10(2), 190–207. https://doi.org/10.15332/24224529.10367
(Cortés Coy & Cuenca Rivera, 2024)
Cortés Coy y Cuenca Rivera (2024)
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Tema principal: Sistema tutorial para la gestión del conocimiento
Subtemas: Modelo de medición de madurez, Ciudades y territorios inteligentes
Conceptos clave:
- sistema tutorial inteligente
- gestión del conocimiento
- educación TIC
- funcionarios públicos
- metodología mixta
Lectura rápida: El artículo presenta un diseño de un sistema tutorial para mejorar el aprendizaje del Modelo de medición de madurez de ciudades inteligentes en Colombia. Este sistema busca capacitar a funcionarios públicos y privados mediante una metodología que combina enfoques cuantitativos y cualitativos.
Problema de investigación: Desconocimiento del Modelo de medición de madurez para ciudades inteligentes en Colombia.
Método: metodología mixta con enfoque cuantitativo y cualitativo · propuesta metodológica
Disciplina: Tecnologías de la Información y Comunicaciones
Objeto de estudio: Modelo de medición de madurez para ciudades y territorios inteligentes
Contexto: Colombia
Aporte: Propone un sistema tutorial inteligente para la formación en el Modelo de medición de madurez de ciudades y territorios inteligentes.
Citas destacadas:
“se busca concienciar a los funcionarios públicos y privados de la importancia de la aplicación del modelo”
resalta la necesidad de formar a los responsables en la gestión del modelo
“el STI se convierte en una herramienta tecnológica para transferir el MMMCTIC”
indica la finalidad del sistema tutorial propuesto